Приветствую Вас Гость | RSS
Регистрация | Вход

Темы для Юкоз

Поделиться

Войти на сайт

Поиск

Полезные ссылки
Противодействие терроризму и экстремизму (агитационные материалы)

Министерство образование и науки РФ

Министерство образование Саратовской области

СОИРО

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ администрации Красноармейского муниципального района Саратовской области

ЕГЭ 2015

ГИА

Дневник.ру

Межрегиональный профсоюз работников образования

госуслуги

Телефоны горячих линий и полезные номера


Межшкольный центр
МЦ ИКТ

Безопасный поиск

Проверка слов
Проверка слов

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Главная » 2017 » Декабрь » 18 » Результаты итогового сочинения (изложения) 2018 года
12:59
Результаты итогового сочинения (изложения) 2018 года
Количество учащихся 11 класса  Приняли участие в написании итогового сочинения Получили "зачет" 
10 10 10

Формы, методы и приёмы работы с учащимися при подготовке к итоговому сочинению

в 11 классе.

В 2014-2015 учебном году итоговое сочинение вернулось в список обязательных экзаменов, став серьезным испытанием для выпускников 11 классов. В последние годы многие учителя сосредоточили свои усилия на планомерной подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, мало времени уделяя традиционному школьному сочинению. ЕГЭ создал мощный шаблон. Писатель Александр Проханов считает: «ЕГЭ воспитывает не думающего человека. Сочинение воспитывает человека духовно богатого»

На уроках русского языка и литературы начиная с младших классов ведется работа по обучению написанию сочинений разных жанров. Практика показывает, что при этом даже старшеклассники сталкиваются с определенными трудностями:

- неточное понимание темы;

- расширение или сужение темы;

- неумение определить круг проблем, необходимых для раскрытия темы;

неумение подчинить композицию сочинения последовательному раскрытию содержания;

- ошибки в выборе литературного материала, необходимого для раскрытия темы.

Сегодня одна из важнейших задач учителя - качественная подготовка школьников к успешному написанию итогового сочинения.

Метапредметное итоговое сочинение носит литературоцентричный характер, следовательно, в рамках выбранной темы выпускникам необходимо сформулировать свою позицию и аргументировать её на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по выбору. Это непростая задача, так как современные школьники мало читают. Следует отметить, что развитие читательской компетентности – умения использовать тексты разных стилей для работы над сочинением – это первоочередная задача.

Для успешного написания сочинения необходимо развивать следующие умения:

рассуждать на предложенную тему, выбирать путь ее раскрытия;

использовать литературный материал для построения письменного высказывания и для аргументации своей позиции;

моделировать на основе накопленного материала сочинения на разные темы;

точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции;

оценивать и совершенствовать результаты собственной речевой деятельности.

Работа с учащимися

 

Мероприятие

Сроки

1

Информирование об организации и проведении итогового сочинения на классных собраниях учащихся 11-х классов

Систематически

2

Ознакомление с направлениями сочинений и критериями оценивания

По факту опубликования

3

Индивидуальное консультирование учащихся

Еженедельно

4

Участие в тренировочных работах

Ежемесячно

В ходе обучения написанию сочинения вместе с учащимся составляем алгоритм работы над сочинением:

  1. Определить тему сочинения.
  2. Выделить ключевые слова, в которых заключен смысл текста.
  3. Сформулировать тему в виде вопросов.
  4. Ответить на эти вопросы – одним-двумя предложениями и записать их в черновике.
  5. Попробовать доказать правоту своего рассуждения.
  6. Вспомнить литературные произведения, которые раскрывают данную тему.
  7. Выстроить логическую последовательность своего суждения.
  8. Составить план сочинения.
  9. Вернуться к началу своих рассуждений, сравнить исходную мысль и мысли, которые пришли во время рассуждения, обращения к художественным текстам.

10. Сделать выводы, записать их

11. Написать черновик.

12. Отредактировать работу.

13. Написать сочинение.

Все написанные выпускниками работы тщательно проверяются и сопровождаются рецензией учителя, каждый ученик должен иметь индивидуальный план работы над допускным сочинением.

 

Просмотров: 44 | Добавил: sclkamenski | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]